Estrategias de enseñanza basada en el movimiento para desarrollar habilidades comunicativas en estudiantes con discapacidad intelectual del aula 5 años del Centro de Educación Básica Especial “Nuestra Señora de Guadalupe” distrito San Juan de Miraflores - UGEL 01
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Date
2015
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Instituto Pedagógico Nacional Monterico
Abstract
La propuesta pedagógica innovadora tiene por objetivo ampliar los conocimientos acerca de las estrategias de comunicación basados en la Teoría del Movimiento de Van Dijk para poder desarrollar las habilidades comunicativas además de promover su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje y permitan el desarrollo de su lenguaje oral y o gestual en los estudiantes con discapacidad severa.
Description
Keywords
Práctica pedagógica, Habilidades comunicativas, Estrategia de enseñanza, Discapacidad intelectual, Educación especial