Holgado Vargas, Ana CeciliaCáceres Pineki, SoniaCastillo Flores, Nataly LisbethLópez Candia, María AntonietaPalomino Carrasco, Ángela2021-10-052021-10-052020https://hdl.handle.net/20.500.12905/1823Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.La elaboración del presente trabajo de investigación tiene el propósito de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las habilidades sociales, en estudiantes del primer grado de primaria. En el primer capítulo investigamos el juego como actividad innata del niño, en sus diferentes dimensiones y características propias del juego; en el capítulo dos profundizamos el estudio de las habilidades sociales como aspecto fundamental en la formación de conductas, destrezas y logro de competencias de los niños respecto al desenvolvimiento con sus pares en situaciones y contextos diferentes. En el tercer capítulo como una propuesta, presentamos a los juegos cooperativos como canalizador del logro de habilidades sociales. Finalmente, después de realizar la investigación a diferentes fuentes de información, concluimos que, la aplicación de los juegos cooperativos en la infancia, por sus características contribuye al fortalecimiento y desarrollo de las habilidades sociales de los niños y niñas permitiendo que el individuo se relacione adecuadamente con los demás.CAPÍTULO I: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA -- 1.1 El juego como una actividad importante -- 1.1.1 Características del juego -- 1.1.2 Funciones del juego -- 1.1.3 Clasificación de los juegos -- 1.1.4 Juegos cooperativos -- 1.2 El juego como herramienta educativa -- 1.3 Los juegos del niño del siglo XXI -- 1.4 Gamificación -- 1.4.1 Características de la gamificación -- 1.4.2 Gamificación el aprendizaje divertido -- CAPITULO II: HABILIDADES SOCIALES COMO PILAR FUNDAMENTAL -- 2.1 Habilidades sociales y sus características -- 2.2 Tipos de habilidades sociales -- 2.3 Habilidades sociales que se necesita desarrollar y fortalecer en la infancia -- 2.4 Habilidades sociales y su relación con el rendimiento escolar, fortalecen el desempeño docente -- 2.4.1 Las instituciones educativas y el aprendizaje de las habilidades sociales -- 2.5 Consecuencias del déficit de las habilidades sociales -- CAPÍTULO III: HABILIDADES SOCIALES QUE SE DESARROLLA CON LOS JUEGOS COOPERATIVOS -- 3.1 Características de los juegos cooperativos para el desarrollo de habilidades sociales -- 3.2 Logro de habilidades sociales a través de los juegos cooperativos.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessHabilidades socialesJuegos cooperativosEstrategia didácticaGamificaciónEducación primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01