Aplicación de estrategias metodológicas de inteligencia emocional basadas en la propuesta de Virginia Padierna para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes del cuarto grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa "Liceo Naval Capitán de Navío Juan Fanning García” del distrito de Chorrillos Perteneciente a la UGEL 07

Revilla Figueroa, Enrique ManuelGaray Villar, Edith MarleniAlfaro Güissa, Larú NildréArias Avila, Karin VanessaCosquillo Huaman, Erika BrendaMendoza Soto, Stefania CarolaSalvador Cornelio, Elena MagaliEscuela de educación superior pedagógica pública Monterrico (EESPPM)2025-04-162025-04-162014https://hdl.handle.net/20.500.12905/2418-application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación primariaChorrillosInteligencia emocionalEstrategias metodológicasAplicación de estrategias metodológicas de inteligencia emocional basadas en la propuesta de Virginia Padierna para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes del cuarto grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa "Liceo Naval Capitán de Navío Juan Fanning García” del distrito de Chorrillos Perteneciente a la UGEL 07info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01