Sánchez Cotrina, EverNizama Salcedo, Tania BelénPérez Coronel, Silvana RebecaSilva Zurita, María Jesús2022-12-142022-12-142022-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/2024Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.Las metodologías innovadoras en la enseñanza del idioma inglés, cuyo principal propósito dentro de esta investigación es la mejora en la experiencia de aprendizaje y el proceso de enseñanza por parte del docente, han ido evolucionando con el pasar del tiempo como producto de los constantes cambios en el contexto y necesidades de los estudiantes. Estas metodologías tienen un efecto positivo en el desarrollo de las habilidades básicas del idioma: habilidad de escucha, lectura, escritura y habla; convirtiéndose así, en las bases fundamentales para una comunicación adecuada mediante el uso del idioma inglés como lengua extranjera. La coyuntura actual, ciertamente ha causado un retraso en el avance de metodologías innovadoras e implementación de las mismas, siendo los estudiantes los más afectados por el cambio de modalidad. Debido a lo mencionado, el presente trabajo de investigación documental pretende describir algunas de las metodologías innovadoras más actuales en la enseñanza del idioma inglés a partir de la revisión de investigaciones similares para analizar los distintos resultados y efectos en el desarrollo de las habilidades básicas y, desde luego, para una posible implementación de las mismas, en la educación peruana actual.CAPÍTULO I: Marco teórico conceptual -- 1.1 Antecedentes de la investigación -- 1.2 La enseñanza del idioma inglés -- Las habilidades del idioma inglés -- 1.3. La enseñanza del idioma inglés en el Perú -- Política nacional de la enseñanza del inglés -- El idioma inglés en el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular -- 1.4. Innovación y metodologías innovadoras -- 1.5. Metodologías innovadoras en la enseñanza del idioma Inglés.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessMetodologías innovadorasInnovación educativaEnseñanza del inglésHabilidades comunicativasInglésInvestigación cualitativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02