Tejada Romaní, María MargaritaEspinoza Guzmán, Brandon AndreeMontalvo Ochoa, Luis EnriqueVilca Ayona, Juan de Dios Armando2020-11-242020-11-242020-11-19http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1702Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. / Jurado: Mg. Rivas Bazán Judith; Lic. Mejía Tapara Maruja.El propósito central de la investigación con respecto al tema de estudio, surge a partir de la necesidad de trabajar en la revaloración de la lengua quechua y la promoción de una educación intercultural bilingüe en el Perú. Como es de conocimiento nuestro país cuenta con una amplia diversidad de lenguas a lo largo de su vasto territorio, siendo el quechua una de las más importantes en el país. El presente trabajo de investigación presenta como tema principal la enseñanza del quechua para promover la educación intercultural bilingüe en el Perú. La pregunta de investigación planteada fue ¿Cuál es la influencia de la enseñanza del quechua para promover una educación intercultural bilingüe?; por lo cual se tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de la enseñanza del quechua para promover una educación intercultural bilingüe. La metodología de investigación empleada se basó en un enfoque cualitativo, utilizando la técnica documental para el recojo de información. Los resultados obtenidos del recojo de la información permitieron llegar a la siguiente conclusión: El quechua influye en la formación integral de los estudiantes, ya que promueve la interculturalidad entre ellos, debido a sus variaciones del quechua según su ubicación geográfica.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessEnseñanza del QuechuaEducación Intercultural BilingüeCurrículo NacionalInvestigación documentalInvestigación cualitativaPerúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01