Estrategias de enseñanza mediante el movimiento coactivo y apoyo visual para mejorar las habilidades comunicativas orales y gestuales en estudiantes del nivel inicial del Centro de Educación Básica Especial “Auvergne Perú Francia” – distrito Alto Selva Alegre – UGEL Arequipa Sur

Moreno Hurtado, Patricia MarianellaMeza Montes, Melissa Karen2019-09-172019-09-172018http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1391Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.-spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial 3.0 United StatesPropuesta pedagógicaEstrategias de enseñanzaApoyos visualesMovimiento coactivoHabilidades comunicativasEducación inicialEducación especialArequipaEstrategias de enseñanza mediante el movimiento coactivo y apoyo visual para mejorar las habilidades comunicativas orales y gestuales en estudiantes del nivel inicial del Centro de Educación Básica Especial “Auvergne Perú Francia” – distrito Alto Selva Alegre – UGEL Arequipa Sur – Región Arequipainfo:eu-repo/semantics/masterThesis