Sánchez Huamaní, CatalinaEusebio Isidro, Brayan AlexisFigueroa Vargas, Alejandra XimenaPurizaca Lozano, Diego AlonsoRoca Lagos, María Alejandra1/30/20201/30/20202019https://hdl.handle.net/20.500.12905/1654Programa de Formación Inicial Docente. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Educación Secundaria especialidad: Lengua, Literatura y ComunicaciónEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar la incidencia de las “estrategias de la pedagogía teatral” en el desarrollo de la animación a la lectura en los estudiantes de tercer año “A” de educación secundaria de la institución educativa “José Antonio Encinas Franco”, perteneciente a la UGEL 01. Utilizando diversas estrategias de la pedagogía teatral basado en las autores como José Cañas, Esther Trozzo y Patrice Baldwin.spahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Lectura resolutivaPromoción de la lecturaAnimación a la lecturaHábitos de lecturaComprensión lectoraPedagogía teatralAdolescenciaLiteraturaInvestigación cuantitativa cuasi-experimentalEducación secundariaSan Juan de Mirafloreshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f