Estrategias actuacionales para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del quinto grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7063 “Andres Avelino Caceres” del distrito de san juan de Miraflores

Arroyo Peña, Bertha Nelly2018-06-252018-06-252015https://hdl.handle.net/20.500.12905/855Tesis para optar el Título de Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria-spainfo:eu-repo/semantics/openAccessActuacionalesAditivosPrimariaCognitivoPsicosocialSan Juan de MirafloresLimaEstrategias actuacionales para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del quinto grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7063 “Andres Avelino Caceres” del distrito de san juan de Miraflores – UGEL 01info:eu-repo/semantics/bachelorThesis