Mejoramiento de la comprensión de textos escritos en Idioma Extranjero Inglés en los niveles: literal, inferencial y crítico valorativo de los alumnos de 6to. grado de Primaria y 1er. año de Secundaria de la Institución Educativa “Santa Ángela”

Aquino Correa, Cecilia AnnabelMendoza Ramirez, Diana MarielaRivera Cartolini, Nathalie BrigitteVásquez Núñez, Paola Victoria2018-06-262018-06-262010-03-02https://hdl.handle.net/20.500.12905/889Tesis para optar el Grado de Bachiller en Educación-spainfo:eu-repo/semantics/openAccessComprensión de textosTécnicas de comprensiónMejoramiento de la comprensión de textos escritos en Idioma Extranjero Inglés en los niveles: literal, inferencial y crítico valorativo de los alumnos de 6to. grado de Primaria y 1er. año de Secundaria de la Institución Educativa “Santa Ángela”info:eu-repo/semantics/bachelorThesis