Aplicación del módulo ‘’Escucha Bien’’ basado en el desarrollo de las microhabilidades de comprensión oral mejora la responsabilidad social de la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° B de la Institución Educativa Precursores 7086 ubicada en el distrito de Santiago de Surco perteneciente a la UGEL 07.

Díaz, ChristianBernal Villegas, Ethel CarmelaDueñas Cazani, Cindy JulizaRojas Chavarría, Yackeline Mercedes2018-06-262018-06-262016https://hdl.handle.net/20.500.12905/884Tesis para optar el Título de Licenciado en Educación Secundaria de la Especialidad de Lengua, Literatura y Comunicación-spainfo:eu-repo/semantics/openAccessMicrohabilidadesComprensión oralInteligencia emocionalLiteraturaComunicaciónSantiago de SurcoLimaAplicación del módulo ‘’Escucha Bien’’ basado en el desarrollo de las microhabilidades de comprensión oral mejora la responsabilidad social de la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° B de la Institución Educativa Precursores 7086 ubicada en el distrito de Santiago de Surco perteneciente a la UGEL 07.info:eu-repo/semantics/bachelorThesis