Mejora de nuestra practica evaluativa para la atención a la diversidad y el logro de aprendizaje en los estudiantes del quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 24 perteneciente a la UGEL 01 de San Juan de Miraflores

Soto Meza, María del RosarioSoto Meza, Consuelo ElizabethHoces Naveda, María TeresaHoces Naveda, Patricia Calixta2019-05-072019-05-072013https://hdl.handle.net/20.500.12905/1266Licenciado en Educación-spainfo:eu-repo/semantics/openAccessPráctica pedagógicaPráctica evaluativaHistoria y GeografíaAprendizajeEducación SecundariaSan Juan de MirafloresMejora de nuestra practica evaluativa para la atención a la diversidad y el logro de aprendizaje en los estudiantes del quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 24 perteneciente a la UGEL 01 de San Juan de Mirafloresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis