Lilian LoayzaPARDO FIGUEROA DÍAZ, Mabel AngélicaCHIPUCU, Luisa NanaPONCE DE LEÓN SEMINARIO, Isolina BelénBENAVIDES NACARINO, Gabriela MariaFRANCIA UTANI, Omar JasonTORRES ROJAS, Ivett Del RocíoEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico2026-08-142026-08-142015https://hdl.handle.net/20.500.12905/2591La presente investigacion tuvo como objetivo mejorar la practica pedagogica mediante la aplicación de técnicas de Daniel Cassany para desarrollar habilidades de expresión oral en niños y niñas de 3 años de la IEI Little Village. A través de un enfoque cualitativo de investigación-acción, se concluyó que la implementación de estrategia basadas en la teoria del autor permitió fortalecer la fluidez y seguridad de los estudiantes al comunicarse. Asimismo, los resultados demuestran que la capacitación docente en estas tecnicas en fundamental para transformar los procesos de aprendizaje en el nivel inicialapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación inicialexpresió oralestrategias de aprendizajehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.0134.5 MB