Yapias Muñoz, RosalinaCornejo Aliaga, Diana SusanaMachacca Flores, Angela IsabelMalpartida Portillo, Sofia HildaPasapera Trujillo, Norma RaquelValle Delgado, Juan ManuelEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico2025-12-152025-12-152025-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/2519Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.La presente investigación, de enfoque cualitativo y diseño documental, analiza diversas estrategias didácticas aplicadas a la enseñanza de la matemática en educación primaria. A través de la revisión sistemática de artículos científicos, tesis y documentos oficiales publicados entre 2019 y 2025, se identifican aportes teóricos relacionados con la modelización matemática, el uso de estrategias lúdicas y visuales, y su impacto en el desarrollo del pensamiento matemático. Los hallazgos evidencian que dichas estrategias favorecen la comprensión conceptual, la motivación del estudiante y la resolución significativa de problemas, consolidándose como recursos pedagógicos clave para mejorar los aprendizajes en el área.The purpose of this research was to analyze and describe the teaching strategies used in mathematics education at the primary level, based on a documentary review of recent scientific literature and educational regulations. The study was conducted using a qualitative approach and a documentary design, taking as its unit of analysis academic articles, theses, and institutional reports published between 2019 and 2025. Information was collected through the technique of documentary record, which made it possible to identify theoretical contributions related to mathematical modeling, ludic strategies, and visual strategies. The analysis of the selected sources revealed consistent findings regarding the potential of these strategies to support mathematical concept comprehension and the development of mathematical thinking. It is concluded that the teaching strategies described in the literature constitute essential resources for strengthening mathematics teaching and learning processes in primary education.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrategias didácticasMatemáticaEducación primariaModelizaciónEstrategias lúdicasPensamiento visualinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01