Sánchez Cotrina, EverChumpitaz Manco, Sandra AlelíDe la Cruz Reyes, Madelein NicolePaucar Incio, Angie MaricruzQuintana Huerta, Angela Milagros2022-12-162022-12-162022-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/2045Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.La comunicación y el desarrollo de capacidades son medios y habilidades que se desarrollan para interactuar con los miembros de nuestro entorno y con nosotros mismos. Por ello, se consideró abarcar este tema en relación con la educación primaria, puesto que en nuestro rol docente podemos establecer y proponer estrategias virtuales para promover una buena convivencia entre los estudiantes. A raíz de la presencia del Covid 19 estas relaciones se han ido debilitando y dificultando una comunicación eficaz. El objetivo de la presente investigación es describir la importancia de la comunicación y el desarrollo de capacidades en el nivel primario de la educación básica regular basadas en las habilidades sociales y comunicativas. El presente trabajo de investigación es de análisis documental y se basó en estudiantes del nivel primario. Asimismo, la comunicación y el desarrollo de capacidades son fundamentales en la Educación primaria, porque permitirá que los estudiantes se encuentren preparados ante cualquier situación de su vida cotidiana, para ello es importante que el docente potencie las habilidades sociales y comunicativas, a través de estrategias virtuales pertinentes y experiencias de aprendizaje significativas.Capítulo I: Marco Teórico Conceptual -- 1.1 Antecedentes de la investigación -- 1.2 La comunicación desde una mirada virtual -- 1.3 Tipos de comunicación en educación primaria -- 1.4 Capacidades de interacción en educación primaria -- 1.5 Estrategias virtuales de comunicación para interactuar en educación primaria.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrategias didácticasEstrategias virtualesCompetencias comunicativasHabilidades comunicativasEducación virtualEducación primariaInvestigación cualitativainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01