Tejada Romaní, María MargaritaCarmona Pérez, Maryscé KatherineVillarreal Nuñez, Angie Melina2020-11-282020-11-282020-11-19https://hdl.handle.net/20.500.12905/1734Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.La presente investigación teórica tiene como título “Aprendizaje basado en problemas en educación primaria”, se ha realizado con el propósito de obtener información sobre los aspectos importantes del Aprendizaje Basado en Problemas que puede ser empleada por los docentes y estudiantes como una propuesta de innovación que pretende activar el aprendizaje por medio de la investigación y discusión de un problema real. La metodología responde al enfoque cualitativo y presenta un nivel descriptivo simple. Con esta investigación se pretendió ampliar la visión respecto al tema de Aprendizaje Basado en Problemas, el rol del docente y del estudiante en el desarrollo de clase, la importancia de aplicar la estrategia y sus fases basado en Hernández y Hernández para favorecer el trabajo colaborativo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAprendizaje basado en problemasEnfoque pedagógicoEducación primariaInvestigación cualitativaInvestigación documentalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01