Tejada Romaní, María Margarita2021-01-062021-01-062021http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1749La Guía Metodológica de Investigación consta de objetivos y alcance, marco legal, modalidades de investigación como eje transversal en la formación inicial docente, protocolo y formatos para trabajos de investigación con fines de graduación y titulación: Licenciatura en Educación y Segunda Especialidad, trabajos de investigación de docentes con la EESPPM como asunto de estudio y alcances para la Investigación y sustentación de tesis en entorno virtual. Los diseños de investigación con fines de graduación y titulación propuestos en el presente documento se encuentran desarrollados en el Manual de diseños de investigación, aprobado mediante RD 0231-2020-EESPPM-DG.Contenido ÍNDICE.............................................................................................................................. 2 PRESENTACIÓN.............................................................................................................. 4 1. Datos Generales ........................................................................................................... 5 1.1 Objetivos ................................................................................................................. 5 1.2 Alcance.................................................................................................................... 5 1.3 Marco Legal............................................................................................................. 5 1.4 Líneas de investigación .......................................................................................... 6 1.5 Normas para la elaboración y presentación de trabajos escritos .......................... 7 2. Investigación en Formación Docente.......................................................................... 8 2.1 Investigación: eje articulador del proceso formativo del estudiante. ..................... 8 Investigación como eje transversal de formación docente....................................... 8 2.2 Modalidades de investigación con fines de graduación y titulación. ..................... 9 2.2.1 Investigación con fines de graduación: Grado de Bachiller en Educación..... 9 Proceso de TESINA con fines de Graduación........................................................ 10 2.2.2 Investigación con fines de titulación: Licenciatura en Educación. ................ 12 Investigación con fines de titulación ....................................................................... 14 Proyecto de tesis: coordinación con Programa de Estudios .................................. 15 Proceso de investigación con fines de titulación: tesis licenciatura en educación 18 2.2.3 Trabajos de investigación con fines de titulación en Programas de Segunda Especialidad ............................................................................................................ 19 2.3. Trabajos de investigación de docentes en la EESPPM como asunto de estudio. 19 2.3.1 Interés particular............................................................................................. 19 2.3.2 Interés institucional de la EESPPM ............................................................... 20 2.3.3 Interés de otra institución para investigar en la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico .............................................................................. 20 2.4 Investigación en entorno virtual. ........................................................................... 21 Trabajo de Investigación en entorno virtual ............................................................ 22 2.4.1. Asesoría de tesis en entorno virtual ............................................................. 23 2.4.2 Sustentación de tesis en entorno virtual........................................................ 24 3. Presentación formal de trabajos de investigación ..................................................... 26 3.1 Presentación de informe final de tesis.................................................................. 26 ANEXOS ......................................................................................................................... 31 Trabajos de investigación ........................................................................................... 31 Cursos de formación general y específica de Ciclos I a VIII...................................... 31application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessMetodología de investigaciónInvestigaciónAprendizajePráctica docenteManualesinfo:eu-repo/semantics/monographhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00