La práctica del yoga para el desarrollo emocional del niño
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Date
2020
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo presentar una propuesta de actividades diarias de yoga dirigido a niños entre 5 y 6 años con la finalidad de colaborar con la atención y educación de las emociones de los niños con el fin de permitir desarrollar en los niños y niñas una correcta gestión de sus emociones llevando esto a la mejora del clima de aula. Esta investigación consta de tres capítulos donde se podrán evidenciar conceptos, beneficios y como la práctica del yoga logra a través de las posturas o asanas, así como también a través de la relajación y meditación la autorregulación de los participantes.
Así mismo se ha considerado tomar en cuenta lo relacionado al desarrollo de las emociones en la primera infancia y de cómo la educación de estas, desde temprana edad traer incontables beneficios a los niños y niñas, culminando con una guía con sesiones desarrolladas donde se propone cómo trabajar con los niños las posturas de yoga infantil, relacionándolo con su educación emocional. Esta guía cuenta con actividades diarias durante 5 semanas que se espera se pueden cumplir de forma continua de modo que pueda lograrse el hábito en los niños y niñas de recurrir a la respiración, relajación y meditación como medio de autorregulación a través de la utilización de las posturas y asanas que el yoga infantil propone. Finalmente podemos concluir que este trabajo de investigación puede ser muy beneficioso para aquellos maestros y maestras que estén buscando nuevas estrategias para desarrollar su labor docente en el camino de colaborar con la educación emocional de sus estudiantes.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Desarrollo emocional, Emociones, Yoga para niños, Yoga, Niños, Educación inicial