Sistema educativo Amara Berri como alternativa para la Educación Inicial en el Perú
| Thesis.degree.program | Programa de Formación inicial docente | es_PE |
| dc.contributor.advisor | Tejada Romaní, María Margarita | es_PE |
| dc.contributor.author | Cuellar Cano, Andrea Liseth | es_PE |
| dc.contributor.author | Lloclle Apaza, Mary Isabel | es_PE |
| dc.contributor.author | Pichihua Rivera, Maria Elizabeth | es_PE |
| dc.contributor.author | Quispe Paucar, Mashiel Janina | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2020-11-25T04:39:31Z | |
| dc.date.available | 2020-11-25T04:39:31Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-19 | |
| dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. | es_PE |
| dc.description.abstract | La presente investigación propone el sistema educativo Amara Berri como alternativa innovadora para la educación en el nivel inicial en Perú. En primer lugar se realizó una descripción y comparación entre el sistema educativo tradicional y alternativo que se viene realizando en las instituciones educativas. Luego, se describe el sistema Amara Berri a fines de ayudar a reestructurar el sistema educativo que hemos ido ejecutando mediante distintas maneras. Este sistema desarrolla competencias en los estudiantes a través de situaciones cotidianas, utilizando como estrategia el juego de roles. Para realizar esta investigación se tomó en cuenta los objetivos específicos, analizar la metodología y determinar los beneficios del sistema Amara Berri. Además se realizó un análisis e interpretación de resultados en base a la información recopilada y presentada. Por último, se presentan las conclusiones del trabajo de investigación. | es_PE |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/1710 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.source.uri | Repositorio Institucional | es_PE |
| dc.subject | Sistema Amara Berri | es_PE |
| dc.subject | Sistemas educativos alternativos | es_PE |
| dc.subject | Desarrollo de competencias | es_PE |
| dc.subject | Juego de roles | es_PE |
| dc.subject | Educación inicial | es_PE |
| dc.subject | Perú | es_PE |
| dc.subject | Investigación cualitativa | es_PE |
| dc.subject | Investigación documental | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.title | Sistema educativo Amara Berri como alternativa para la Educación Inicial en el Perú | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 07786777 | es_PE |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6354-9944 | es_PE |
| renati.author.dni | 73657875 | es_PE |
| renati.discipline | 199786 | es_PE |
| renati.juror | Limache Ruiz, Marlene Raquel | es_PE |
| renati.juror | Ascencio Ventura, Nelly Milagros | es_PE |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | es_PE |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación inicial | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
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