El juego para mejorar la expresión oral de los estudiantes de primer grado de una institución educativa
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Date
2020
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
Esta investigación propone elementos didácticos y dinámicos para favorecer o mejorar la expresión oral en estudiantes de primer grado. Para poder brindar los elementos dinámicos mediante el juego, fue necesario definir la expresión oral y la oralidad; además de conocer las microhabilidades de la expresión oral. Al adentrarnos en estas microhabilidades se pueden rescatar criterios que permitirán la planificación y evaluación de actividades que mejoren la expresión oral.
Se ha estimado una gran importancia a señalar las principales teorías que han tratado de explicar la relación entre el juego y la expresión oral, así como los factores que influyen en el desarrollo del lenguaje y la importancia de este.
Finalmente se presentan algunas actividades que se pueden realizar en el aula para mejorar la expresión oral, así como un modelo de evaluación de este.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Expresión oral, Oralidad, Juego, Juego lingüístico, Niños, Educación primaria