Aprendizaje del idioma inglés en la modalidad e-learning en el Perú
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Date
2020-11-19
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
Este estudio se enfocó en describir las ventajas de la implementación de la modalidad e-learning para el aprendizaje del idioma inglés en el Perú en sus diferentes ámbitos educativos, tanto en la educación básica como la superior. Además, el tipo de investigación del presente estudio es documental, donde se utilizaron diversos tipos de fuentes, tanto libros, revistas, y vídeos, para el sustento teórico.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
E-learning, Aprendizaje de segunda lengua, Teoría del aprendizaje, Constructivismo, Perú, Investigación cualitativa, Investigación documental