Lingüística aplicada en la adquisición de la segunda lengua de los estudiantes en educación virtual
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Date
2021
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
El siguiente trabajo recoge investigaciones sobre la lingüística aplicada en la adquisición de la segunda lengua y expone sus resultados para dar a conocer la importancia en la relación de ambos. Este trabajo fue realizado bajo el diseño de investigación: Documental, como se solicita en la guía institucional 2020. Así se logró demostrar la relación entre la lingüística aplicada y la adquisición de una segunda lengua en el entorno virtual, puesto que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua, ya sea segunda o primera, debe ser consistente manteniendo el contexto social y cultural del estudiante, además de los medios tecnológicos que contribuyen con la consecución de este objetivo.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Lingüística aplicada, Adquisición de la segunda lengua, Educación a distancia, Educación virtual