Habilidades sociales en los niños de 3 años de la Institución Educativa inicial Armatambo
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Date
2020-12-30
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
Las habilidades sociales son conductas aprendidas por los seres humanos, puesto que en el transcurso de sus vidas tienen diversas interacciones con las personas de su entorno, ellas son de utilidad a la hora de relacionarse
asertivamente con los demás, ya que favorecen a la comprensión y
satisfacción de una grata relación con el otro. Debido a la importancia de las habilidades sociales, en las vidas de las personas, se realizó una investigación que tuvo como objetivo principal describir el nivel de desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 3 años de una institución educativa perteneciente al distrito de Chorrillos, en donde a partir del instrumento aplicado a la investigación se obtienen conclusiones realistas, por otro lado dentro de dicha investigación se mencionan cinco categorías que son claves en la investigación: categoría de habilidades conversacionales, categoría de habilidades de autoconcepto, categoría de habilidades relacionadas con las emociones y sentimientos, categoría de habilidades de interacción social y la categoría de habilidades para relacionarse con los adultos. A modo general se concluye que la mayoría de los estudiantes de 3 años, de la Institución Educativa Cuna Jardín Armatambo, han desarrollado sus habilidades sociales a un nivel alto.
Description
Tesis para optar el Título profesional de Licenciado en Educación inicial
Keywords
Habilidades sociales, Desarrollo social, Interacciones sociales, Autoconcepto, Niños, Educación inicial, Investigación descriptiva, Diseño no experimental