Browsing by Author "Cerna Palomino, Concesa Fremiot"
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Item La dramatización como estrategia de enseñanza para promover el desarrollo de habilidades de comunicación no verbal en los estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad de segundo grado “B” del Centro de Educación Básica Especial “Cajamarca” - UGEL Cajamarca – Región Cajamarca(2018) Cerna Palomino, Concesa Fremiot; Espinoza Euscategui, Imelda Soledad-