Browsing by Author "Flores Quispe, Guisela Marlene"
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Item El juego como estrategia de aprendizaje en el área de Matemática(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2020) Camasi Inca, Jannett Anngelly; Flores Quispe, Guisela Marlene; Melendez Macazana, Cynthya Josselin; Zapata Barrantes, Jeanett MilagritosEl presente trabajo de investigación titulado “El juego como estrategia de aprendizaje en el área de Matemática” tiene por objetivo empoderar a las docentes investigadoras sobre la importancia de la utilización de los juegos en el área de Matemática, y poder así brindar soluciones prácticas a problemas concretos en el día a día en nuestra labor docente. Se tomó como punto de partida la situación vivencial de los estudiantes de cuarto grado de la I.E. Fe y Alegría N° 3, quienes, según su docente, muestran poca motivación y gran desinterés en el desarrollo de las actividades propuestas en el área de Matemática. Esta investigación se ha desarrollado fundamentalmente dos temas, el aprendizaje y el juego. El primer tema es el aprendizaje en niños de Educación Primaria, en donde se presenta como subtemas las diversas acepciones del aprendizaje a lo largo del tiempo, los diversos tipos de aprendizajes tomando como referencia a autores como Piaget, Vygotsky, Brunner, entre otros y se da a conocer los factores que influyen en él. El segundo tema aborda el juego como estrategia de aprendizaje, teniendo como subtemas definiciones sobre el juego desde diversas perspectivas, diversas teorías que se han formulado acerca del juego, cómo se clasifican, las ventajas e inconvenientes de su uso y su relación con el área de Matemática. Finalmente, la investigación culmina con el acápite de conclusiones y recomendaciones, las cuales se pueden tomar en cuenta para posteriores investigaciones.