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Habilidades de indagación científica en el área de Ciencia y Tecnología, de 4to grado de primaria, en las instituciones públicas y privadas del distrito del Rímac
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2019) Lengua Vizarreta, Jorge; Muñoz Vasquez, María; Díaz Sebastian, Miguel Angel
El diseño de la presente investigación es descriptivo y tiene como finalidad determinar el nivel de las habilidades de Indagación científica en el área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes de 4to grado de primaria en las Instituciones educativas públicas y privadas del distrito del Rímac. Para la presente investigación se ha considerado como población a los estudiantes de 4° grado de primaria de 81 colegios públicos y privados del distrito del Rímac, pertenecientes a la UGEL N° 02, cuyas edades fluctúan entre los 9 y 10 años de edad. El presente trabajo desarrollará la Indagación Científica siguiendo los lineamientos teóricos propuestos por Eggen y Kaucak. La técnica empleada en esta investigación es la observación y el instrumento elegido es la aplicación de una guía de observación, la cual recopilará información sobre las Habilidades de Indagación Científica, que se desarrollan en los colegios públicos y privados del distrito del Rímac, pertenecientes a la UGEL N° 02.