DSpace Repository :: Browsing by Author "Torres Ravello, Carla"

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Metodología “Disciplina Positiva” y la empatía en los niños y niñas de 3 años del salón Orange del nido “Humpty Dumpty” en el distrito de Miraflores
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2019) Aristi Sanitz, Wuendy Del Carmen; Linares Jimenez, Samantha Cristina; Ojeda Flores, Ana María; Torres Ravello, Carla; Vértiz Pardo Figueroa, Marta María; Zapata Barrantes, Jeanett Milagritos
La presente investigación es cuantitativa, de nivel descriptiva, de tipo correlacional, tiene como finalidad establecer la relación entre metodología “Disciplina positiva” y la empatía. Los participantes son niños y niñas de 3 años del salón Orange del nido “Humpty dumpty” en el distrito de Miraflores. En cuanto a las teorías que se han tenido en cuenta, cabe señalar, la teoría de la disciplina como metodología y la empatía desde el modelo teórico de Inteligencia Emocional de Goleman (2013). Operacionalizan la variable empatía considerando tres dimensiones: empatía cognitiva, empatía emocional y preocupación empática. La técnica empleada en esta investigación es la observación y el instrumento elegido para esta investigación es una guía de entrevista denominada “Reconociendo emociones” que consta de diez preguntas que corresponden a las 3 dimensiones de la variable investigada.