Efecto del estudio de casos en las habilidades pensamiento crítico en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de LA I.E. Fe y Alegría N° 17, UGEL 01

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dc.contributor.advisorCuenca Cartagena, Violeta Emperatriz
dc.contributor.authorAmaro Rodriguez, Elizabeth Katty
dc.contributor.authorChumpitaz Manco, Fiorella Brillit
dc.contributor.authorMartinez Narvaez, Juan Julio Alfredo
dc.date.accessioned2019-01-25T14:46:44Z
dc.date.available2019-01-25T14:46:44Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionPROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Licenciado en Educación Secundaria. Especialidad: Ciencias Naturaleses_PE
dc.description.abstractEn la actualidad para los adolescentes es difícil el poder manifestar la capacidad del pensamiento crítico frente a algún acontecimiento que haya surgido en su entorno, debido a que no es una capacidad que hayan logrado desarrollar durante su educación básica. Esto se puede observar desde la práctica docente donde los estudiantes tienen dificultades para emitir un buen juicio de opinión, donde se observa que les aún les cuesta poner a prueba la comprensión a mayor profundidad. Ante esta situación, el grupo investigador propone la propuesta pedagógica de mejorar la didáctica del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente haciendo uso del estudio de casos. Esta metodología brindará al estudiante situaciones que él pueda encontrar en su entorno, logrando relacionar los aprendizajes adquiridos en clase con las actividades vivenciadas cotidianamente. Es a partir de esta metodología que se busca que los estudiantes desarrollen el pensamiento crítico. En base a esto la presente investigación ha implementado dicha metodología a las sesiones con el fin que los estudiantes desarrollen las habilidades del pensamiento crítico.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1209
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceInstituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)es_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional - IPNMes_PE
dc.subjectHabilidades del pensamiento críticoes_PE
dc.subjectEstudio de casoses_PE
dc.subjectMetodologíaes_PE
dc.subjectCiencia Tecnología y Ambientees_PE
dc.subjectEducación Secundariaes_PE
dc.subjectPensamiento críticoes_PE
dc.titleEfecto del estudio de casos en las habilidades pensamiento crítico en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de LA I.E. Fe y Alegría N° 17, UGEL 01es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE

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Tesis ES. CCNN. Amaro Rodriguez
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