Guía metodológica de investigación
| dc.contributor.author | Tejada Romaní, María Margarita | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2021-01-06T18:17:27Z | |
| dc.date.available | 2021-01-06T18:17:27Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La Guía Metodológica de Investigación consta de objetivos y alcance, marco legal, modalidades de investigación como eje transversal en la formación inicial docente, protocolo y formatos para trabajos de investigación con fines de graduación y titulación: Licenciatura en Educación y Segunda Especialidad, trabajos de investigación de docentes con la EESPPM como asunto de estudio y alcances para la Investigación y sustentación de tesis en entorno virtual. Los diseños de investigación con fines de graduación y titulación propuestos en el presente documento se encuentran desarrollados en el Manual de diseños de investigación, aprobado mediante RD 0231-2020-EESPPM-DG. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | Contenido ÍNDICE.............................................................................................................................. 2 PRESENTACIÓN.............................................................................................................. 4 1. Datos Generales ........................................................................................................... 5 1.1 Objetivos ................................................................................................................. 5 1.2 Alcance.................................................................................................................... 5 1.3 Marco Legal............................................................................................................. 5 1.4 Líneas de investigación .......................................................................................... 6 1.5 Normas para la elaboración y presentación de trabajos escritos .......................... 7 2. Investigación en Formación Docente.......................................................................... 8 2.1 Investigación: eje articulador del proceso formativo del estudiante. ..................... 8 Investigación como eje transversal de formación docente....................................... 8 2.2 Modalidades de investigación con fines de graduación y titulación. ..................... 9 2.2.1 Investigación con fines de graduación: Grado de Bachiller en Educación..... 9 Proceso de TESINA con fines de Graduación........................................................ 10 2.2.2 Investigación con fines de titulación: Licenciatura en Educación. ................ 12 Investigación con fines de titulación ....................................................................... 14 Proyecto de tesis: coordinación con Programa de Estudios .................................. 15 Proceso de investigación con fines de titulación: tesis licenciatura en educación 18 2.2.3 Trabajos de investigación con fines de titulación en Programas de Segunda Especialidad ............................................................................................................ 19 2.3. Trabajos de investigación de docentes en la EESPPM como asunto de estudio. 19 2.3.1 Interés particular............................................................................................. 19 2.3.2 Interés institucional de la EESPPM ............................................................... 20 2.3.3 Interés de otra institución para investigar en la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico .............................................................................. 20 2.4 Investigación en entorno virtual. ........................................................................... 21 Trabajo de Investigación en entorno virtual ............................................................ 22 2.4.1. Asesoría de tesis en entorno virtual ............................................................. 23 2.4.2 Sustentación de tesis en entorno virtual........................................................ 24 3. Presentación formal de trabajos de investigación ..................................................... 26 3.1 Presentación de informe final de tesis.................................................................. 26 ANEXOS ......................................................................................................................... 31 Trabajos de investigación ........................................................................................... 31 Cursos de formación general y específica de Ciclos I a VIII...................................... 31 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1749 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.relation.uri | Manual de diseños de investigación | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Metodología de investigación | es_PE |
| dc.subject | Investigación | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Práctica docente | es_PE |
| dc.subject | Manuales | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| dc.title | Guía metodológica de investigación | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
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