Browsing by Author "Caceres Cordova, Gretamikal Osani"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
Item La Cartografía social como metodología para gestionar el espacio y el ambiente(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico., 2023-12) Caceres Cordova, Gretamikal Osani; Perez Martinez, Karla Gianella; Valderrama Silva, Pilar; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico.Las problemáticas ambientales y sociales desarrolladas en el contexto peruano evidencian poca conciencia ambiental respecto al impacto de las acciones humanas a diferentes escalas, traduciéndose en el escaso involucramiento de acciones para la conservación del medio ambiente. Por tal razón se consideró necesario emplear una metodología que enseñe a las generaciones futuras la trascendencia de la preservación del medio ambiente a partir de la participación activa en la transformación de su territorio. La Cartografía Social como metodología para mejorar la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente resultó pertinente ya que, esta posee dimensiones que permitieron el análisis de problemáticas territoriales y ambientales, a partir de una participación colaborativa en búsqueda de la generación de acciones que permitan la sostenibilidad de un territorio. A través de la presente investigación de modalidad innovación educativa, enfoque cualitativo, diseño investigación- acción de tipo práctico, se concluye que la Cartografía Social mejora la comprensión de los elementos naturales y sociales, el manejo de fuentes de información y permite la generación de acciones para la conservación del espacio y el ambiente.Item La cartografía social y su relación con la gestión del espacio y el ambiente(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2023-12) Caceres Cordova, Gretamikal Osani; Hinostroza Chuquihuaccha, Mayra Alejandra; Perez Martinez, Karla Gianella; Yparraguirre Marcatinco, Sandy; Tejada Romaní, María Margarita; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoEl escaso conocimiento de la Gestión territorial y la poca conciencia ambiental de la población peruana generan diversas problemáticas territoriales-ambientales que se concretan en la degradación del medio ambiente y en el aumento de la vulnerabilidad del territorio peruano. Por ese motivo, surge la necesidad de emplear una metodología como la Cartografía social, la cual consiste en atender las problemáticas territoriales a partir de la elaboración colectiva de mapas para buscar soluciones que posibiliten la transformación y gestión responsable de un territorio. La presente investigación de enfoque cualitativo, diseño documental y de tipo informativo, tiene como resultado que la Cartografía Social es una metodología que permite desarrollar en los estudiantes las capacidades necesarias para una gestión territorial responsable que contribuya al desarrollo sostenible.