Browsing by Author "Mejia Miranda, Solmaria Jannived"
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Item La mediación de lectura como estrategia para fortalecer la comprensión de textos(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2025-12) Mejia Miranda, Solmaria Jannived; Molina Torres, Carmen Noely; Ramos Ramos, Esthefany Maribel; Nolis Guzmán, Diana Gladys; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoLa presente investigación titulada “La mediación lectora como estrategia para fortalecer la comprensión de textos” se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño cuasi-experimental. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento, un cuestionario de comprensión lectora aplicado a una muestra de 29 estudiantes del 3° “D”. Los resultados evidenciaron mejoras en los niveles literal, inferencial y crítico de comprensión lectora. En el nivel literal, los estudiantes permanecieron en el mismo nivel de logro, sin embargo, se observó un incremento en el promedio. En el nivel inferencial, el promedio aumentó, mostrando avances en la deducción de información implícita. En el nivel crítico, el promedio se elevó, lo que reflejó una mayor capacidad para emitir juicios y cuestionar ideas. Se concluye, que la mediación de lectura es una estrategia efectiva que favorece el desarrollo de la comprensión de textos escritos, al fomentar una lectura activa, reflexiva y crítica. Asimismo, se recomienda su incorporación sistemática en las prácticas pedagógicas para fortalecer las habilidades lectoras de los estudiantes.