Browsing by Author "Sulca Llantoy, Cigmena Mery"
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Item Estrategias de enseñanza de modelado para desarrollar habilidades de autovalimiento de aseo personal en estudiantes con discapacidad intelectual moderada del nivel inicial de 3 - 4 años del Centro de Educación Básica Especial “San Juan De Dios” - UGEL Huamanga - Región Ayacucho(2018) Sulca Llantoy, Cigmena Mery; Rojas Castellanos, Patricia Isabel MilagrosEs una investigación realizada con la finalidad de optar el título de segunda especialidad en diversidad e inclusión educativa de estudiantes con discapacidad. Diseñar sesiones de aprendizaje incorporando la estrategia de modelado me permitió proponer actividades que respondan a las características y necesidades de los estudiantes, las cuales favorecieron el desarrollo de las habilidades de autovalimiento en alimentación, logrando aprendizajes significativos. Implementar materiales y recursos educativos en las sesiones de aprendizaje me permitió desarrollar habilidades de autovalimiento en alimentación en los estudiantes. Lecciones Aprendidas: 1. Diseñar sesiones de aprendizaje incorporando la estrategia de modelado me ha permitido proponer actividades respetando características, ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes. 2. Los materiales y recursos educativos en las sesiones de aprendizaje favorecen el desarrollo de las habilidades de autovalimiento en alimentación cuando se consideran las características de los estudiantes, procesos pedagógicos y cognitivos. 3. Aplicar las sesiones de aprendizaje desarrollando la estrategia de modelado permitió el logro de los aprendizajes de manera significativa.