Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Inicial
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Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Inicial - Programa de Formación en Servicio 2015.
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Browsing Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Inicial by Subject "Comprensión oral"
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Item Canciones infantiles como estrategia para desarrollar la comprensión oral en los estudiantes de 3 años de la Sección Verde de la Institución Educativa Inicial Nº 539 "Virgen de Fátima" del distrito de San Bartolo - UGEL 01.(2015) Soto Landa, MercedesLa comprensión oral es una capacidad muy importante para la comunicación entre las personas, ya que permite comprender los mensajes cuando se expresan ideas, sentimientos, indicaciones etc., y eso ayuda a comunicarse de una mejor manera al comprender lo escuchado, lo cual es relevante para mejorar las relaciones sociales, para poder asumir roles y para la buena convivencia del día a día. En los niños, desarrollar la comprensión oral permite una mejor comunicación entre ellos y el adulto, y entre sus pares, ya que el acto de escuchar permite comprender el mensaje, seguir indicaciones e instrucciones o ejecutar lo que se desee lograr. Por ello, luego de reflexionar sobre esta capacidad, así como de la secuencia y estrategias apropiadas a la edad de los niños que no se ha tomado en cuenta con la importancia que se debiera, la presente investigación acción tiene el propósito de mejorar esta habilidad comunicativa en los estudiantes del aula Verde de 3 años de la Institución Educativa Inicial Nº 539 “Virgen de Fátima” del distrito de San Bartolo – UGEL 01.Item El cuenta cuentos como estrategia para el desarrollo de la comprensión oral en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa 6057 “Virgen de Lourdes” del distrito de Villa María del Triunfo UGEL 01(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2015) Rodríguez Domínguez, Diana Marlene; Urbina Lecarnaqué, María JesúsLa comprensión oral, es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades. El desarrollo de habilidades para la comprensión oral es una vía para la dotación de herramientas para la vida académica, laboral y social de los estudiantes. Entender lo que se escucha es un requisito principal para que un niño se convierta en un adulto que progresa y contribuya al desarrollo de la familia y del país. Aprenden palabras a una velocidad vertiginosa, unas diez palabras nuevas por día, sin que se les explique qué palabras deben aprender. A esta habilidad se le une como una compañera inseparable la comprensión oral. En realidad, todos los seres humanos, en condiciones normales, sin hacer esfuerzos conscientes, casi sin darse cuenta, realizan la mayor hazaña intelectual del ser humano, que es comprender lo que se escucha.