Canciones infantiles como estrategia para desarrollar la comprensión oral en los estudiantes de 3 años de la Sección Verde de la Institución Educativa Inicial Nº 539 "Virgen de Fátima" del distrito de San Bartolo - UGEL 01.
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2015
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La comprensión oral es una capacidad muy importante para la comunicación entre las personas, ya que permite comprender los mensajes cuando se expresan ideas, sentimientos, indicaciones etc., y eso ayuda a comunicarse de una mejor manera al comprender lo escuchado, lo cual es relevante para mejorar las relaciones sociales, para poder asumir roles y para la buena convivencia del día a día. En los niños, desarrollar la comprensión oral permite una mejor comunicación entre ellos y el adulto, y entre sus pares, ya que el acto de escuchar permite comprender el mensaje, seguir indicaciones e instrucciones o ejecutar lo que se desee lograr.
Por ello, luego de reflexionar sobre esta capacidad, así como de la secuencia y estrategias apropiadas a la edad de los niños que no se ha tomado en cuenta con la importancia que se debiera, la presente investigación acción tiene el propósito de mejorar esta habilidad comunicativa en los estudiantes del aula Verde de 3 años de la Institución Educativa Inicial Nº 539 “Virgen de Fátima” del distrito de San Bartolo – UGEL 01.
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Keywords
Educación inicial, Comprensión oral, San Bartolo, Metodología, Comunicación oral