Estrategias de modelado y experiencia directa para desarrollar habilidades de autonomia del vestido en los estudiantes del aula multigrado con discapacidad intelectual del Centro de Educación Básica Especial “Pueblo Nuevo” - UGEL Chepén - Región La Libertad
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Date
2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de modelado, Experiencia directa, Autonomia, Discapacidad intelectual, Educación especial, La Libertad