Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia de instalaciones eléctricas domiciliarias del área ocupacional de Instalaciones eléctricas del Ciclo Básico de Educación Técnico Productiva del Cetpro Yachayhuasi del Distrito de Chepén, Provincia de Chepén, Ugel Chepén - La Libertad
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Date
2018-01
Authors
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Publisher
Instituto Pedagógico Nacional Monterrico
Abstract
El presente trabajo de investigación se ha realizado en el CETPRO Yachayhuasi,
ubicado en calle Trujillo 436, cerca de la plaza de armas de Chepén, cuenta con una
infraestructura moderna y maquinaria de última tecnología en casi todas las opciones
ocupacionales que oferta la institución, siendo la mayor fortaleza la política de calidad
que se practica, ya que no solo oferta educación técnico productiva sino también se
promueve la formación en valores; asimismo se cuenta con instituciones aliadas como
APROLAB II, quienes brindan capacitación pedagógica y tecnológica a la plana
docente y directora, permitiendo estar capacitados y actualizados para mejorar la
calidad de la enseñanza en el CETPRO.
La investigación realizada ha permitido identificar el problema que viene
afligiendo al CETPRO Yachayhuasi bajo nivel de logro en los aprendizajes en la
competencia de instalaciones eléctricas domiciliarias, identificando como causas la
limitada capacidad docente para optimizar la enseñanza aprendizaje teniendo como
efecto clases expositivas; las constantes inasistencias y tardanzas ha traído como
efecto la deserción estudiantil; asimismo la falta de estrategias para regular el
comportamiento de los estudiantes durante la clase por no haber consensuado los
acuerdos de convivencia con su participación y el escaso monitoreo realizado a los
docentes durante su clase ha traído como efecto el escaso conocimiento sobre
procesos pedagógicos.
Se realizó una investigación diagnóstica para determinar las causas del problema
para ello se aplicaron instrumentos cuantitativos y cualitativos a fin de recabar
información selecta acerca de la labor pedagógica que el docente utiliza durante su
clase, para fortalecer y optimizar la enseñanza en los docentes y el aprendizaje en los
estudiantes. Asimismo, se ha obtenido información relacionada con los documentos
de gestión, relacionando el problema con la visión de cambio de los procesos de
compromisos de gestión escolar y el MBDirectivo, frente a ello como líder
pedagógico se propuso retos y desafíos que contribuya a mejorar la práctica docente y
se incremente el nivel de logro de aprendizaje en los estudiantes.
Description
Keywords
Estrategias de enseñanza, Evaluación docente, Instalaciones eléctricas