Lectura de imágenes como estrategia para desarrollar la expresión oral en el componente sintáctico en niños y niñas de 4 años de la sección Conejitos de la Institución Educativa Inicial Nº666 del distrito de Pachacamac UGEL 01

Mantilla Panta, Marlene Hermelinda

Lectura de imágenes como estrategia para desarrollar la expresión oral en el componente sintáctico en niños y niñas de 4 años de la sección Conejitos de la Institución Educativa Inicial Nº666 del distrito de Pachacamac UGEL 01

dc.contributor.advisor	Urbina Lecarnaqué, María Jesús	es_PE
dc.contributor.author	Mantilla Panta, Marlene Hermelinda	es_PE
dc.date.accessioned	2022-08-23T18:50:21Z
dc.date.available	2022-08-23T18:50:21Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	El propósito de la presente investigación fue desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la sección Conejitos de la Institución Educativa N°666, sector Jardines – Manchay, utilizando como estrategia la lectura de imágenes, así como materiales adecuados y contextualizados para desarrollar la expresión oral. La situación problemática que dio origen a la investigación fue que se detectó en la evaluación diagnóstico un bajo resultado en el desarrollo de la expresión oral en sus diferentes dimensiones sintácticas cuando los niños y niñas formulaban sus oraciones al relacionar e identificar la toma de conciencia del sujeto, verbo, complemento, artículos, la concordancia entre sujeto y verbo, concordancia entre nombre y adjetivo. La investigación se realiza desde un enfoque comunicativo textual, enfatizando que la comunicación se produce con un propósito real y en situaciones comunicativas reales. Durante el proceso de la investigación se utilizó la guía de observación para evaluar el desempeño de los niños y niñas en cada actividad de aprendizaje.	es_PE
dc.description.tableofcontents	2. Sustento Teórico Referencial -- 2.1 Concepto de Expresión Oral -- 2.2 Importancia del desarrollo de la expresión oral -- 2.3 Niveles de la expresión oral -- a) Nivel Fonológico -- b) Nivel Semántico -- c) Nivel Sintáctico -- d) Nivel Pragmático -- 2.4 Cualidades y características de la expresión oral -- 2.5 Habilidades de la expresión oral -- a) Escuchar -- b) Hablar -- 2.6 El nivel sintáctico en la expresión oral -- 2.6.1. Estructuración del Nivel Sintáctico -- 2.6.2. Aspectos Lingüísticos para desarrollar el nivel sintáctico de la expresión oral -- A) Toma de conciencia del sujeto -- b) Toma de conciencia del verbo -- c) Toma de conciencia del complemento -- d) Concordancia -- 2.7 El enfoque comunicativo textual y la expresión oral -- 2.8 Estrategias para desarrollar la expresión oral -- 2.9 Concepto de Lectura -- 2.10 Concepto de Imagen -- 2.11 Lectura de Imagen -- .12 Importancia de la lectura en los niños y niñas -- 2.13 Influencia de la imagen en el niño y la niña -- 2.14 Interpretación de las imágenes en el niño y niña -- 2.15 La importancia de la lectura de imágenes -- 2.16 Factores que intervienen en la percepción de una imagen.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo académico	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2003
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.subject	Expresión oral	es_PE
dc.subject	Lectura de imágenes	es_PE
dc.subject	Educación inicial	es_PE
dc.subject	Pachacamac	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
dc.title	Lectura de imágenes como estrategia para desarrollar la expresión oral en el componente sintáctico en niños y niñas de 4 años de la sección Conejitos de la Institución Educativa Inicial Nº666 del distrito de Pachacamac UGEL 01	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.author.dni	09257276
renati.discipline	111089	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Formación en servicio	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (EESPPM)	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Inicial	es_PE