Metodología activa: los laboratorios en la enseñanza y aprendizaje de la Física
dc.contributor.advisor | Ruiz Pumapillo, María Soledad | |
dc.contributor.author | Apaza Huallpa, Edwin | |
dc.contributor.author | Bellido Fabian, Sofía | |
dc.contributor.author | Bojorquez Benites, Marlene | |
dc.contributor.author | Rashuaman Echevarria, Michel | |
dc.contributor.editor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | |
dc.date.accessioned | 2023-12-15T17:10:02Z | |
dc.date.available | 2023-12-15T17:10:02Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. | es_PE |
dc.description.abstract | El presente trabajo está enfocado en el área de la Física, específicamente en la metodología que se utiliza para su enseñanza ya que sigue siendo muy tradicional. Frente a ello se expone la metodología activa que tiene por finalidad centrar el proceso de enseñanza aprendizaje en el accionar del estudiante con la finalidad de que sea más interactiva, interesante, participativa y sea de mayor relevancia para el aprendizaje del estudiante. | |
dc.description.tableofcontents | Marco teórico conceptual -- Antecedentes -- 1.1. Metodología activa -- 1.2. Laboratorio física -- 1.3. Importancia del uso del laboratorio en la enseñanza y aprendizaje de la física. | |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_PE |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/2197 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Física | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Metodología activa | |
dc.subject | Laboratorio de Física | |
dc.subject | Investigación cualitativa | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.03.00 | |
dc.title | Metodología activa: los laboratorios en la enseñanza y aprendizaje de la Física | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 09696385 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1513-6766 | |
renati.author.dni | 70315355 | |
renati.author.dni | 71443486 | |
renati.author.dni | 72791701 | |
renati.author.dni | 74833442 | |
renati.discipline | 121846 | |
renati.juror | Tejada Romaní, María Margarita | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria, especialidad de Matemática-Física | |
thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudios de Educación Secundaria, especialidad Matemática | |
thesis.degree.name | Bachiller en Educación |
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