Estrategias de enseñanza de modelado y experiencia directa para favorecer habilidades sociales básicas en estudiantes con discapacidad intelectual, multidiscapacidad y trastorno del espectro autista del primer y segundo grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial “Francisco Vásquez Gorrio”- UGEL Nasca - Región Ica
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Date
2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Estrategias de modelado, Experiencia directa, Habilidades sociales básicas, Discapacidad intelectual severa, Multidiscapacidad, Trastorno del espectro autista, Educación primaria, Educación especial