El juego para desarrollar las competencias del área de matemática según el CNEB en los niños de 5 años del nivel inicial

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dc.contributor.advisorBarreda Colan, Brigitte Ivonnees_PE
dc.contributor.authorApaza Mamani, Marielaes_PE
dc.contributor.authorCastillo Huarca, Tania Del Pilares_PE
dc.contributor.authorLima Taco, Rosa Ysabeles_PE
dc.contributor.authorPulache Mesías, Milagros Lizetes_PE
dc.contributor.authorSalgueran Badajos, Giuliana Lissettees_PE
dc.date.accessioned2021-10-11T19:22:56Z
dc.date.available2021-10-11T19:22:56Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.es_PE
dc.description.abstractLa investigación titulada: “El juego para desarrollar las competencias del área de matemática según el CNEB en los niños de 5 años del nivel inicial” surge a causa de las dificultades que experimenta el profesorado en desarrollar las competencias matemáticas planteadas en el Currículo Nacional de Educación Básica vigente, en los niños de cinco años, quienes presentan un desarrollo insuficiente en el logro de las mencionadas competencias, evidenciado en resultados con niveles inferiores de aprendizaje, lo cual representa una situación preocupante por ser una edad crucial para cimentar las bases del futuro desarrollo del niño. Debido a ello, la investigación tuvo como propósito proponer al juego como estrategia para generar aprendizajes realmente significativos por su gran potencial para promover desafíos en los niños a través de la diversión y el reto, siendo este último fundamental para el desarrollo de determinadas competencias y de esta manera mejorar la praxis docente que contribuya tanto el desarrollo profesional del docente como el aprendizaje de los niños y niñas de 5 años. Bajo esta perspectiva, la investigación presenta al juego como estrategia, así como también se aborda el tema de las competencias matemáticas según el Currículo Nacional de Educación Básica que los niños y niñas de cinco años deben alcanzar, finalmente se proponen juegos para desarrollar las competencias matemáticas en los niños y niñas de 5 años. En el presente estudio encontramos que el juego es una estrategia potencial para desarrollar competencias en los niños y niñas de 5 años, a través de la movilidad, libertad y creatividad que este promueve. Así, la innovación pedagógica está al alcance de las docentes de Educación Inicial y es parte de la ética profesional.es_PE
dc.description.tableofcontents1. CAPITULO I: EL JUEGO -- 1.1 Definición de Juego -- 1.2 Concepto de Juego -- 1.3 Clasificación del Juego -- 1.3.1 Juego Configurativo -- 1.3.2 Juego de Entrega -- 1.3.3 Juegos de Representación de Personajes -- 1.3.4 Juego Reglado -- 1.4 Importancia del Juego en el Aprendizaje -- 2. CAPÍTULO II: COMPETENCIAS MATEMÁTICAS -- 2.1 Concepto de competencia -- 2.2 Definición de competencia matemática -- 2.3 Enfoque del Área de Matemática -- 2.4 Competencias matemáticas para el nivel Inicial según el Currículo Nacional de Educación Básica -- 2.4.1 Competencia “Resuelve problemas de cantidad” -- 2.4.2 Competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización” -- 2.4.3 Estrategias de pensamiento utilizadas por los niños al resolver problemas matemáticos -- 3. CAPITULO III: PROPUESTAS DE JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS -- 3.1 El juego y el Aprendizaje -- 3.2 Ventajas del Juego -- 3.3 Juegos propuestos para cada competencia matemática en Inicial según CNEB.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1836
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectCompetencia matemáticaes_PE
dc.subjectDesarrollo de competenciases_PE
dc.subjectJuegoes_PE
dc.subjectÁrea de Matemáticaes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleEl juego para desarrollar las competencias del área de matemática según el CNEB en los niños de 5 años del nivel iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni07851511
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2001-7438es_PE
renati.author.dni40509640
renati.author.dni44235242
renati.author.dni10078472
renati.author.dni46409660
renati.author.dni40673650
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorHolgado Vargas, Ana Ceciliaes_PE
renati.jurorDíaz Sebastian, Fridolina Rosaes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Complementación Académicaes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE

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