Juegos Cooperativos para el desarrollo de la expresión oral en los niños de preescolar

Cruz Altamirano, Estefanny Tatiana; Montesino Barrientos, Blanca Luz; Yocolca Sánchez, Clara Mercedez; Vargas Aliaga, Lissett Elizabeth

Juegos Cooperativos para el desarrollo de la expresión oral en los niños de preescolar

dc.contributor.advisor	Huillca Condori, Bertha Judith
dc.contributor.author	Cruz Altamirano, Estefanny Tatiana
dc.contributor.author	Montesino Barrientos, Blanca Luz
dc.contributor.author	Yocolca Sánchez, Clara Mercedez
dc.contributor.author	Vargas Aliaga, Lissett Elizabeth
dc.contributor.editor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned	2025-02-26T13:47:16Z
dc.date.available	2025-02-26T13:47:16Z
dc.date.issued	2024-09
dc.description.abstract	El desarrollo de la expresión oral en la etapa preescolar es esencial para el aprendizaje y la socialización de los niños, permitiéndoles expresar ideas, emociones y construir relaciones. Los juegos cooperativos emergen como una herramienta efectiva para fomentar estas habilidades, ya que promueven la comunicación y la colaboración en un entorno lúdico, facilitando así una expresión oral más natural y segura. Asimismo, el objetivo de este estudio fue analizar cómo los juegos cooperativos desarrollan la expresión oral en niños de preescolar. Por otro lado, la metodología de esta investigación siguió un diseño documental, sin intervención pedagógica, basado en la recopilación de información y la investigación digital, con un enfoque cualitativo. Se utilizaron tres instrumentos tales como ficheros, registros de páginas electrónicas y matriz de triangulación. Finalmente, se estableció que los juegos cooperativos son fundamentales para mejorar la expresión oral en niños de preescolar, fortaleciendo habilidades sociales, vocabulario, modulación vocal y coherencia del discurso, y promoviendo un desarrollo integral en un entorno lúdico y colaborativo.
dc.description.tableofcontents	Capítulo I: Marco Teórico Conceptual Antecedentes 1.1 Juegos cooperativos 1.1.1 Los juegos cooperativos como estrategia didáctica para los infantes 1.1.2 Beneficios de los juegos cooperativos 1.1.3 Habilidades sociales en los juegos cooperativos 1.1.4 Tipos de juegos cooperativos 1.2 Expresión oral 1.2.1 Teorías relacionadas a la expresión oral 1.2.2 Elementos de la expresión oral 1.2.3 Factores que afectan en la expresión oral Capitulo II: Marco metodológico 2.1 Enfoque y diseño de la investigación 2.2 Análisis e interpretación de resultados Conclusiones
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2333
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Juegos cooperativos
dc.subject	Expresión oral
dc.subject	Niños
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Juegos Cooperativos para el desarrollo de la expresión oral en los niños de preescolar
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	41352481
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7013-4587
renati.author.dni	47525119
renati.author.dni	41745361
renati.author.dni	20108851
renati.author.dni	46652013
renati.discipline	111016
renati.juror	Rivera Bayona, Roxana
renati.juror	Vargas Macassi, María Mercedes
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Inicial
thesis.degree.name	Bachiller en Educación