La aplicación del taller “Experimento y Aprendo” basado en el método experimental mejora el aprendizaje de la física en el Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos del 5to Año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 3 del Distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
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Date
2012
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Tesis para optar el Título de Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Matemática - Física
Keywords
Aprendizaje de la Física, Ciencia, Tecnología y Ambiente, Matemática-Física, Educación secundaria, San Juan de Miraflores