Modelado y resonancia para desarrollar las habilidades comunicativas considerando el uso del calendario de comunicación en niños del aula de inicial “A” con discapacidad intelectual del Centro de Educación Básica Especial “Jesús Nazareno” - distrito Veintiséis de Octubre - UGEL Piura – Región Piura
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Date
2018
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Abstract
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Description
Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Estrategias de modelado, Resonancia, Habilidades comunicativas, Calendario de comunicación, Discapacidad intelectual, Educación inicial, Educación especial, Piura