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Estrategias de enseñanza para mejorar habilidades comunicativas oral a través del modelado y el programa para evaluar y potenciar la percepción auditiva del habla, en los estudiantes hipoacúsicos del nivel inicial del Centro de Educación Básica Especial “Polivalente” - UGEL Arequipa Norte - Región Arequipa
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Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Estrategias de modelado, Habilidades comunicativas, Metodología auditivo oral, Enseñanza del lenguaje hablado, Discapacidad auditiva, Educación inicial, Educación especial, Arequipa