Influencia de la Tecnología del Aprendizaje y Conocimiento en el desarrollo de habilidades matemáticas

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dc.contributor.advisorTejada Romaní, María Margarita
dc.contributor.authorCabello Chavarría, Ana Cecilia
dc.contributor.authorGálvez Hurtado, Alicia Sophia
dc.contributor.authorMattos Acosta, Lurdes Benita
dc.contributor.authorPeña Crisóstomo, Julio Mauricio
dc.contributor.editorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned2025-02-28T14:09:01Z
dc.date.available2025-02-28T14:09:01Z
dc.date.issued2024-09
dc.description.abstractEn la última década, la creciente digitalización ha transformado de manera significativa la forma en que las personas acceden a la comunicación virtual. Este cambio ha posicionado a la educación virtual como una alternativa prometedora a la enseñanza tradicional en el aula, proporcionando nuevas oportunidades para el aprendizaje y la colaboración. En este contexto, la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) se ha establecido como una herramienta pedagógica indispensable, por ello el presente trabajo analiza la influencia de la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el desarrollo de habilidades matemáticas en educación primaria. Para ello, se emplea la innovación educativa aplicando el enfoque cualitativo y el diseño de investigación documental informativa a través de la búsqueda de información e investigación digital; se utiliza el fichero electrónico y el registro de páginas web, asimismo la matriz de triangulación brindando objetividad a la investigación. El uso de la Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento ayuda al desarrollo de las habilidades matemáticas a través del uso de las diferentes herramientas digitales.
dc.description.abstractIn the last decade, increasing digitalization has significantly transformed the way people access virtual communication. This shift has positioned virtual education as a promising alternative to traditional classroom teaching, providing new opportunities for learning and collaboration. In this context, Learning and Knowledge Technology (TAC) has been established as an indispensable pedagogical tool, which is why this work analyzes the influence of Learning and Knowledge Technology (TAC) in the development of mathematical skills in elementary education. To achieve this, educational innovation is used by applying the qualitative approach and the design of informative documentary research through the search for information and digital research; Electronic files and web page registries are used, as well as the triangulation matrix, providing objectivity to the research. The use of Learning and Knowledge Technology helps the development of mathematical skills through the use of different digital tools.
dc.description.tableofcontentsCapítulo I: Marco teórico conceptual-- 1.1 Tecnología de Aprendizaje y Conocimiento (TAC)--1.1.1 Competencias digitales--1.1.2 Influencia de las TAC en el aprendizaje--1.2 Habilidades matemáticas--1.2.1 Área de Matemática en educación primaria--1.2.2 Resolución de problemas matemáticos--1.2.3 Herramientas digitales en habilidades matemáticas--1.2.4 Experiencias exitosas-- Capítulo II: Metodología de investigación --2.1 Diseño y técnica de investigación--2.2 Análisis e Interpretación de resultados.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/2339
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectTecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
dc.subjectHabilidad matemática
dc.subjectCompetencia digital
dc.subjectHerramientas digitales
dc.subjectResolución de problemas matemáticos
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInfluencia de la Tecnología del Aprendizaje y Conocimiento en el desarrollo de habilidades matemáticas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni07786777
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6354-9944
renati.author.dni41279656
renati.author.dni40638022
renati.author.dni40585794
renati.author.dni40307762
renati.discipline121016
renati.jurorBenites Castro, María Esther
renati.jurorRea Ávila, María Mercedes
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.nameBachiller en Educación

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