Plataformas virtuales aplicadas en la enseñanza del idioma inglés post-pandemia

Avila Cobos, Valery Alondra; Rodriguez Simon, Fiorella Delia; Soto Ballena, Lorena Fiorella

Plataformas virtuales aplicadas en la enseñanza del idioma inglés post-pandemia

Thesis.degree.program	Programa de Educación Inicial Docente	es_PE
dc.contributor.advisor	Alegría la Rosa de Benavides, Lourdes Milagrito
dc.contributor.author	Avila Cobos, Valery Alondra
dc.contributor.author	Rodriguez Simon, Fiorella Delia
dc.contributor.author	Soto Ballena, Lorena Fiorella
dc.contributor.editor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned	2023-12-13T16:19:58Z
dc.date.available	2023-12-13T16:19:58Z
dc.date.issued	2023-12
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	La enseñanza del idioma inglés está afrontando cambios frente a la coyuntura mundial de la post-pandemia. Uno de los principales retos es el uso de las plataformas virtuales que están ayudando a revolucionar la educación. Por tal motivo, la presente tesina titulada: Plataformas virtuales aplicadas en la enseñanza del idioma inglés post-pandemia, tiene como propósito describir los beneficios de las plataformas virtuales educativas en la enseñanza del idioma inglés en el contexto post-pandemia.
dc.description.tableofcontents	Marco Teórico Conceptual -- Antecedentes -- 1.1. Plataformas virtuales educativas -- 1.1.1. Beneficios de las plataformas virtuales educativas -- 1.2. Enseñanza del idioma del Inglés -- 1.2.1. Habilidades del idioma inglés -- 1.2.2. Estrategias en la enseñanza del idioma inglés en la virtualidad-- 1.2.2.1. Desempeño de los estudiantes en las aulas virtuales -- 1.2.2.2. Actividades de aprendizaje del inglés en las plataformas virtuales.
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2179
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional - EESPPM	es_PE
dc.subject	Inglés
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Plataformas virtuales educativas
dc.subject	Aula virtual
dc.subject	COVID-19
dc.subject	Investigación cualitativa
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02
dc.title	Plataformas virtuales aplicadas en la enseñanza del idioma inglés post-pandemia
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	06063563
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1789-9991
renati.author.dni	71327094
renati.author.dni	75887696
renati.author.dni	72683540
renati.discipline	199786
renati.juror	Rúas Quartara, Magaly del Rosario
renati.juror	Ruiz Pumapillo, María Soledad
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Idiomas-Inglés
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
thesis.degree.name	Bachiller en Educación