Estrategias de modelado, experiencia directa y análisis de tarea desarrollan habilidades de autonomía en aseo personal en estudiantes con discapacidad del Centro de Educación Básica Especial “Dejad que los niños Vengan a mí” - UGEL Pacasmayo - distrito de Guadalupe - Región La Libertad
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Date
2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Estrategia de modelado, Experiencia directa, Análisis de tarea, Autonomía, Aseo personal, Discapacidad intelectual, Educación especial, La Libertad