Estudio etnográfico sobre las etapas de la actividad del juego de roles sociales en los niños y niñas de 2 a 5 años en riesgo social del hogar transitorio “San Luis” perteneciente al distrito de Chorrillos.

Abstract

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Keywords

Educación Preescolar, Niños, Riesgo social, Desarrollo integral, Chorrillos

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