La aplicación del cuaderno de trabajo "Free expressions" mejora la capacidad de comprensión de textos escritos en el Área de Idioma extranjero Inglés, en los alumnos de 2° grado de Educación Secundaria del Colegio Parroquial Gratuito "Madre admirable", distrito de San Luis, perteneciente a la UGEL 07
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Date
2007
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Tesis para optar por el título de Licenciado en educación en la especialidad de Idiomas-Inglés
Keywords
Aprendizaje del idioma extranjero, Segunda lengua, Inglés, Proceso de aprendizaje, Proceso de enseñanza, Comprensión de textos escritos, Educación secundaria, San Luis, Investigación experimental