Aprendizaje basado en proyectos sobre el juego dramático para desarrollar la autoestima en Educación
| dc.contributor.advisor | Matos Marcelo, Flor de María | es_PE |
| dc.contributor.author | Morales Becerra, Cynthia Elvia | es_PE |
| dc.contributor.author | Quispe Laurente, Claudia Isabel | es_PE |
| dc.contributor.author | Temoche Muñoz, Brunella Camila | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2023-01-13T18:14:45Z | |
| dc.date.available | 2023-01-13T18:14:45Z | |
| dc.date.issued | 2022-12 | |
| dc.description.abstract | La investigación tuvo un enfoque cualitativo de diseño investigación - acción, cuya finalidad fue brindar orientaciones para desarrollar una autoestima óptima, permitiendo el desarrollo integral de los niños y niñas. La técnica empleada fue la observación participante con el objetivo de recabar información pertinente para los fines de la investigación. La necesidad educativa, fue la restricción de la socialización, cercanía emocional con la docente y falta de espacios para ganar autonomía, repercutiendo en el desarrollo de la autoestima de los niños. Es así que el presente estudio precisó las bases teóricas de la autoestima, juego dramático y aprendizaje basado en proyectos, así como la relación que existe entre los mismos para lograr aumentar la autoestima en los estudiantes. De modo que, se llegó a la pregunta: ¿De qué manera la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos sobre el juego dramático desarrolla la autoestima en los niños de 4 años del Aula Verde? A su vez, se mencionaron las estrategias empleadas para desarrollar la autoestima en los niños del nivel inicial. Finalmente, se concluye que, los niños y niñas de 4 años del Aula Verde desarrollan la autoestima a través del Aprendizaje Basado en Proyectos sobre el juego dramático. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | Introducción -- Planteamiento del Problema y Justificación -- Motivaciones para llevar a cabo la Investigación-Acción -- Aportes a la Práctica Educativa (Significatividad de la Investigación) -- Capítulo I: Marco Teórico -- 1.1 Aprendizaje Basado en Proyectos sobre Juego Dramático --- 1.1.1 Fases del proyecto -- 1.1.2 Juego Dramático -- 1.2 La Autoestima -- 1.2.1 Componentes de la Autoestima -- 1.2.2 Factores que Influyen en la Construcción de la Autoestima -- 1.2.3 Dimensiones de la Autoestima -- 1.2.4 Niveles de Autoestima -- 1.2.5 La Autoestima en la Infancia -- 1.2.6 La Autoestima en el Aprendizaje y la Autonomía -- Capítulo II: Marco Metodológico -- 2.1 Método de la Investigación Acción -- 2.2 Contexto de la Investigación Acción -- 2.3 Plan de Acción -- 2.4 Técnicas e Instrumentos para Organizar y Analizar la Información -- Capítulo III: Análisis e Interpretación de Resultado -- 3.1 Diagnóstico -- 3.2 Desarrollo del Plan de Acción -- 3.3 Logros y Dificultades Encontrados -- Lecciones Aprendidas. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/2104 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje basado en proyectos | es_PE |
| dc.subject | Juegos dramáticos | es_PE |
| dc.subject | Autoestima | es_PE |
| dc.subject | Habilidades sociales | es_PE |
| dc.subject | Educación inicial | es_PE |
| dc.subject | Investigación cualitativa | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.title | Aprendizaje basado en proyectos sobre el juego dramático para desarrollar la autoestima en Educación | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 10643463 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5873-0020 | es_PE |
| renati.author.dni | 48674802 | |
| renati.author.dni | 70026285 | |
| renati.author.dni | 75929984 | |
| renati.discipline | 111016 | es_PE |
| renati.juror | Sánchez Cotrina, Ever | es_PE |
| renati.juror | Morales Sagástegui, María Teresa | es_PE |
| renati.juror | Matta Fiallega, Gaby Estela | es_PE |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Programa de Formación Inicial Docente | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Inicial | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Inicial | es_PE |
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