Propuesta Pedagógica para desarrollar la capacidad de comprensión de textos, en los estudiantes de 1° y 2° Grado de Educación Primaria en L1 y L2 de la Institución Educativa N° 62581 de la Comunidad Nativa de Santa Sofía, Distrito de Balsapuerto -Alto Amazonas - Loreto, 2013
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Date
2014
Authors
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
Al identificar el problema del bajo nivel de comprensión de textos en los estudiantes y considerando la metodología de investigación-acción pedagógica se reflexionó, sobre mi desempeño como docente y el aprendizaje de mis estudiantes. Ante ello, me propuse llevar desarrollar la propuesta innovadora denominada "Uso de material didáctico " letras móviles" para mejorar la comprensión de textos en lengua castellana y Shawi, en los alumnos del 1 º, 2° grado de Educación Primaria
de la. IEP Nº 62581 del caserío de Santa Sofía, distrito de Balsapuerto, Los
resuitados indican que íos estudiantes elevaron ia capacidad de comprensión de textos, al revertir el porcentaje de la prueba de entrada del 80% que obtuvieron C, al 66% que pasó al nivel de logro A. Además, se encontró al inicio, dificultades para la ejecución de las actividades, debido a que la técnica aplicada fue nueva para los estudiantes; sin embargo, respondieron a las expectativas pedagógicas, la misma que les posibilitó alcanzar aprendizajes significativos y al mismo tiempo comprender diversos aspedos socioculturales de su enlomo.
Description
Trabajo de Investigación para optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Keywords
Recursos didácticos, Letras Móviles, Comprensión de Textos, Alto Amazonas, Loreto